景观设计、风景园林、环境设计这三个专业在不同的学校有不同的称谓，在建筑类大学称之为景观设计，林业类大学称之为风景园林，美术类大学则称之为环境设计。三个称谓虽有不同，側重点有所不同，但课程内容大体相近，相关知识点也相互渗透，我们姑且放在一起介绍。该专业和建筑学是紧密相连，也可以称之为建筑学的一个部分，随着人们生活水平的提高，该专业越来越受到大家的重视。在改革开放之前，大家对居住环境没什么要求，有地方住就很满足了。随着生活水平的不断提高，首先是改善了室内环境，现在大家对居住空间的室外的环境要求也越来越高了。以前的建筑学设计往往重视建筑物本身的设计，现在建筑学设计也很重视环境对建筑物的影响。环境艺术设计的定义是：通过一定的技术手段、对空间界面进行艺术处理，运用设计语言，以及植物花卉、水体等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和风格，来实现设计师的设计思想，赋予建筑物以人文情感，满足人们的功能使用需求及视觉审美上的需要。环境设计通常分室内和室外，室内称室内设计或内装饰设计，室外分室外设计和景观设计。现在我们聊聊全国该专业九强大学。

一、清华大学美术学院

该校的环境艺术设计系是我国大陆地区.早设立室内设计和景观设计专业方向的系。其前身是创建于1957年的中央工艺美术学院室内装饰系，先后更名为建筑装饰系、工业美术系、室内设计系，1988年定为现名。该专业具备国内..的专业教学水平和完整的教学体系，很多专业教材和教学模式成为国内各类院校环境设计专业的样本。清华美院的环境设计专业对国内院校该专业的发展有指导意义。该校环境设计专业招生人数是30人，在设计学大类中招生。2018年录取分数是语文及外语达到.低要求，综合成绩北京不低于210.59、重庆不低于207.65，其他省不低于205.14即予录取。

二、中央美术学院

央美的环境艺术设计专业，该校称之为风景园林学，该专业经过名师张绮曼教授等两代人的共同努力，以艺术与人文素质培养为基础，建立起了一套具有美术院校特色的风景园林学体系。中央美院风景园林学是国内首批建立的本学科一级硕士学科点。该校的教学是与中国建筑设计研究院、北京市建筑设计研究院等设计机构合作的办学模式，由设计机构选派高级工程师承担相关课程的教学和研究工作。采用导师和设计单位导师的“双导师模式”，是该专业的教学特点。

该校的风景园林学更侧重于景观设计。该校的园林景观学专业在建筑学院内招生。.建筑学：文化课相对成绩录取至104.490分。艺术设计按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取.艺术设计专业名次录取至第211名。

三、中国美术学院

中国美院的环境设计分为景观设计和环境设计。景观设计专业教学实践立足于江南园林及乡土聚落，体悟传统生活空间的营造智慧，专注场所与建构技艺。该校有“风景园林学硕士专业”学位授予权。

环境艺术设计。该学科方向以该院 “本土建筑学”的总体框架，强调艺术观念、形式能力、技术手段与社会空间实践活动中的统一，重视建筑、景观和室内相关学科间的整合互动，培养具有全局观和创造性思维的风景建筑、室内设计和家具空间的高级设计与研究人才。2018年国美环境设计（景观与环艺类）录取分数：71.6236是设计类中.高的。

四、江南大学

该校的环境艺术专业有近三十年的办学历史，是国家特色专业，江苏省特色专业，江苏省重点专业类建设专业。现已形成“建筑-景观-室内”一体化的教学体系和“3+1”的教学模式，教学成果显著，校企合作内涵丰富，已成为国内..，具有一定国际影响力的艺术设计专业。该校2018年环境艺术专业采用校考成绩录取分数是1039.2。

五、广州美术学院

该校的环境艺术设计专业始创于1986年，装饰艺术设计专业可追溯到1953年建校初期的“图案组”， 根据专业教学的需要设置了城市与建筑、营造技术与材料、环境生态与文化、室内设计、应用艺术与陈设等七个教研室。课程教学充分体现以建筑为支点、将与空间有关的艺术设计教育组织在一起的教学宗旨，凸显了学院专业特色。该校的建筑学、风景园林专业招收普通类理科生，2018年广东省录取.低文化分509分。

六、同济大学

该校的设计专业（工业设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计），一年级四个专业采取共同平台教学，四个专业的学生一起学习专业设计必备的设计常识，接受设计思维能力、形态创造能力、设计表达能力等基础设计能力的训练。一年级结束时，学院将根据学科发展目标和学生培养需求，兼顾学生意愿、专业成绩和专业潜能进行分方向。学生按照分方向结果完成大二及后续专业学习，毕业时所获学历及学位，与入校时专业和门类一致。二年级教学从空间设计的基本训练入手，培养学生的设计创造力和想象力，把握空间尺度、设计逻辑和基本的设计技术。进而，通过一系列由简单到复杂的室内外环境设计课题，基于人和环境的交互及对这一交互过程中的体验、传播和空间的研究，逐级深入地培养学生的能力和方法应用，使其能够依据功能和空间要求、市场和生态考量以及使用者的生理及心理需求，运用技术和艺术手段，创造和促成一种高品质的“生活/空间生态系统”。该校的环境设计在设计学类中招生。

七、北京林业大学

北京林业大学的园林学院的风景园林学排名全国..名。全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会、中国风景园林学会教育分会等挂靠在该校的园林学院。但园林学院不招艺术生，北林的环境艺术专业在设计学院招生。设计学院的环艺专业培养方向不仅包括传统的室内设计、景观设计、展示设计、建筑及公共设施设计，同时依托该校的学科特色，注重拓展学生在家具设计、室内陈设设计、综合材料设计制作等特色领域的创新设计能力。基于该校的学科优势，设计学院的环境设计专业也能在全国占有一席之地。该校承认省统考成绩。录取原则是综合分＝（高考投档成绩/高考文化课总分）×100＋（专业统考成绩/专业统考总分）×100

八、四川美术学院

四川美院的建筑艺术系是该校..的工学门类的学科，有建筑学和风景园林二个专业，建筑学是重庆市特色专业和三特专业，15年风景园林专业获硕士学位授权资格。该校艺术学门类下的环境设计招收81人，工学门类下的建筑学招收50人、风景园林学招收25人。该校录取情况已在其他文章介绍过了，本文不再赘述。

九、南京林业大学

南京林业大学是国家“双..”建设高校。学校前身为中央大学森林系和金陵大学森林系，1985年更名为南京林业大学。该校的环境设计专业分为1.环境设计主要从事环境与建筑艺术的总体规划设计，环境空间的规划与设计。2.环境设计 (室内设计) 该专业主要在设计产业体系中，向上对接建筑设计，向下涵盖家具、照明及软装饰等设计领域。旨在通过对学生展开系统的设计理论教学和持续且深入的设计技能训练，培养能够基于各类具体使用需求而综合解决室内空间、功能、材料、工艺、照明及软装饰问题的复合型创新人才。该校自行组织校考。校考考试科目为素描和色彩两科，单科满分150分，两科总分为300分。考试内容 1.素描。人物胸像(提供图片)。2.色彩。静物组合用品(提供图片，为生活中常见蔬菜、陶瓷器皿、玻璃器皿、瓜果、花卉、食品、饮料、厨具、各色衬布等)。该校的录取原则是综合分=专业总分(校考成绩)+文化总分+加分(各省政策性加分)。